朝の発見

今朝、部活の朝練で早出の息子を送り出してから、私もウォーキングへ。

いつもの1時間コースを歩いて、ちょうど折り返し地点の小高くなっているところへきたら、なにやら三脚を立てている人が・・・
こんなところで写真を撮るんだぁ～、なんて思ってカメラの方向をふと見たら、なんと富士山が！
今年の4月から、息子の朝練の日に早朝ウォーキングを始めたのだけれど、今までこんなところから富士山が見えるなんて知らなかった！！
頂上の部分だけではなくて、かなり下のほうまで見えていて、今朝はすっかり雪化粧な富士山だった。

またひとつ、早朝ウォーキングの楽しみが増えたぞ。（＾-＾）

生徒会役員に

昨日、「役員になったよ～」と言って帰ってきました。
今年は立候補者が少なくて、生徒会長、副会長、男子役員とも、選挙といっても「信任/不信任」で、唯一女子役員のみが選挙だったそうです。
とはいっても、ちゃんと決定するまでは心配もしていたことでしょう。
放送で発表され、とりあえず安心したみたいです。

しかし！
今回の立候補準備？では、いろいろありました。
まず、立候補の動機を文章にして「選管だより」に掲載されることになったのですが、先生に提出したところ「過激すぎる」と言われて書き直しになったとか・・・
「普通に書いたら面白くないから、問いかけからはじめる文章にしよう」と張り切って書いていただけで、別に変なことを書いていたわけではないのですが、たぶんかなり『普通』から外れていたんでしょう。。。
さらに、選挙演説で話すことを原稿用紙2枚程度にまとめていったのですが、これもまた「過激だ」と言われてしまったとか。
単に、「自分が生徒会役員になったらこういう事がしたい」ということだけを書いていったのですが、それだと先輩方のやってきたことへの否定になるんだとか・・・（なんだかなぁ）
反省なきところに前進なし！だと思うのだけれど。
先生いわく、「とにかく生徒会役員になってしまえば、やりたいことが出来るんだから、特に3年生の反感を買わないような文章にしろ」ということみたい。
とりあえず書き直して、極端な先輩礼賛な文章にしていったらOKが出たのだけれど、暗記してこいといわれても「本当の自分の文章じゃないから、覚えられない！」と嘆いていました。

「せっかく生徒会やるんだったら、先生の御用聞き生徒会にだけはするな！」と言ってしまうような母の息子だから、過激？？？になっちゃうんでしょうか？
今回一連の出来事の中で息子も、事なかれ主義の大人の世界を垣間見たのかも。
まぁ、何事も経験だ！

生徒会

息子が生徒会役員に立候補することにしたらしい。
前に先輩（現生徒会役員で次期会長候補）に、「生徒会で待っているから」と言われ、『どうしよう・・・』と悩んでいたけれど、生徒会担当の先生にも「立候補しないの？」と言われ、散々迷った挙句、立候補受付最終日に決心したようだ。

それにしても、なかなかすごい先輩はいるもので・・・
その会長候補（2年生）に立候補するよう声をかけられ、さらに「家に帰って、お家の人と相談して決めなさい」と言われたとか・・・なんだか、どこぞの青春小説みたい！

当選するコツ（「立会演説会では、インパクトのある面白いことを言うように」という、とっても子どもらしい？アドバイスだけど）も聞いてきたりして、期末テスト前なのに選挙活動とその準備に大変そう・・・
落ちても選ばれても、それはそれでよい経験になるでしょう。

ガリレオ

今夜はドラマ「ガリレオ」の日。
息子と一緒に毎週楽しみにしています。
私は基本的に刑事物、推理物が大好き。
そして息子は物理が大好きなので、「物理学者」という設定に、非常に心引かれるらしい。
刑事物、推理物にしてはチョットぬるい（ラブストーリーに走りすぎ？）けれど、やっぱり物理学を絡めているところが一味違うのかな。

元々息子とは、テレビの好みが似ていて（小さい頃から一緒に見ているから当たり前か...保育園時代から2時間サスペンスも見てたし。。。＾_＾；；；）、今クールは月曜の「ガリレオ」と水曜の「相棒」、木曜の「ジョシデカ！」と一昨日始まったばかりの「ＳＰ」を、なんだかんだと言い合いながら見てます。

将来は指揮者！？

この前、学校で行われた合唱コンクールを見に行ってきました。
息子の指揮者初舞台です。
戸惑った様子で「なんか、指揮をやることになっちゃったよ～」と言った息子に、基本的なアドバイスはしたものの、特に特訓？したわけでもなかったので、どのくらいできるのかなぁと、興味津々。

各クラス、課題曲と自由曲の2曲づつ歌い、息子達のクラスは4番目。
それぞれの曲で指揮者が代わったので、息子の指揮は8人目。
だいたいみんな歌に指揮を合わせている感じで、中学1年生はこんなもんかなぁ。。。と思ってみていて、いよいよ息子の番。
あらら、思っていたより頑張っているではないか！と。
とりあえず、指揮が伴奏と歌をリードしているのが伝わってきたので（親の欲目？）、良かったと思いつつ午後の仕事に差し支えるので、1年生全クラスが終わったところで帰ってきました。

そうしたら！
2年生も終えたところで総評が行われ、そのときに息子の指揮がとても褒められたそうで・・・
まず「将来は指揮者ですか？」と言われ、「1拍目の出し方がとても良い」とか、「背中で歌っている」とか、審査に来ていた他校の先生らしいのだけれど、息子の友人いわく「ベタボメ」だったらしい。
その後、音楽の先生にも「あそこまで褒められるのは珍しい」と言っていただいたとか。

家で、まんざらでもない様子で話す息子に、本当の指揮者は無理でも、これからも音楽を楽しんでいくきっかけになってくれればいいなと思った出来事でした。